边巴次仁正在给学生讲课。
       藏文书法作为一种传统文化,现在鲜有年轻人喜欢。但是,达瓦多杰作为年轻人中的一员,却有着写藏文书法修身养性的爱好。究其原因,其实是受家庭的影响,据他回忆,自4岁开始,达瓦多杰就学习藏文与藏文书法了,也因喜爱藏文,所以每天他都会刻苦学习,对藏文的热爱也从这里开始。
       达瓦多杰是“90后”,朝气蓬勃。如今,他是觉知教育负责人兼创始人之一。大学时,他是一名勤工俭学的好学生。2014年大学毕业后,他遵从父母的意愿报考了公务员,一年后,他辞去令人羡慕的稳定工作,开始创办专门学习藏文的学校。
       没有哪种创业是一蹴而就的,达瓦多杰也是一样,起初的资金、人手都不充足,都得靠自己一个人慢慢做起来。自己招生、自己编写教材、自己授课。“虽然累,但我当时仍然想坚持自己的梦想,做自己喜欢的事情,也想让父母明白我的决定是对的。”达瓦多杰说。
       办学校,面临的最大问题就是招生。学校办起来了,但最初却无人问津,达瓦多杰每天不是骑着自行车在大街上推介,就是给学生家长打电话。“先让学生来试听一下,他们觉得我教得好,认可我的教学方式,再来报班上课。后来,家长的认可慢慢为我带来了生源。”几天后,来自附近小区的5名孩子成为学校的第一批学员。再到后来,培训班被“口口相传”,从最初的5名学生发展到今天的100余名学生。
       “我当时拿着攒了为数不多的钱租了一个小地方,容不下太多学生,后来,报名的人越来越多,加之边巴次仁也有创办学校的想法,所以同合伙人商议后,当即决定创办一家更大的学校,让更多的孩子都能来学习。”达瓦多杰说。
       2018年,达瓦多杰同合伙人一道拿着这些年攒下的和四处筹集来的300万元资金,开始着手办校。借助之前办学的经验,两人共同开办学校时也算“得心应手”,同一年学校开办起来了,并起名为觉知教育。“我们两个都没遇到过什么大的困难,学校顺利开起来了,以前在我们两所学校的家长和学生也都跟着我们一起来到了新学校。”达瓦多杰笑着说。
       如今的觉知教育,学生培训已规模化、规范化,学校现有20多位全职教师,其中大部分都是达瓦多杰与合伙人边巴次仁“精挑细选”的大学应届毕业生。同时,学校也针对每一位学生的特点采取相应的教学方式。来参加报名培训的学生最多时达1000余人。
       “现在我们学校基本不担心生源问题,因为很多家庭既想送孩子学习书法,家长自己也想参与其中。”达瓦多杰说,“我们学校已在拉萨市内及日喀则市设立了分校,方便更多学生能够报名学习。”
       觉知教育还有一个教学特色,就是将学习藏文与藏文书法和培养孩子的学习能力结合起来,让孩子不仅学到藏文与藏文书法,更能养成良好的学习习惯和思维方式。
       觉知教育如今设立了多门课程,主要教授藏文与藏文书法,还开设数、理、化、英等课程,主要针对幼儿园到初三的学生开放。同时,学校还开办了藏棋班,并成立了西藏自治区藏棋培训中心。
       走进学校,每一处布置都能看出达瓦多杰与边巴次仁的良苦用心。一楼设置了家长等候区,一楼到五楼的楼梯与两边的墙壁被装扮成五颜六色,楼梯两边的墙上悬挂着学生的照片,学校还为学生配置了宽敞的阅览室,阅览室的书柜上摆满了各种书籍……
       记者看到,由于正值暑期,前来上课的学生很多。在一间教室里,达瓦多杰正根据每个学生学习的情况因材施教、耐心辅导。“大家一定要仔细认真看题,然后再把答案算出来。”另一间教室内,传来了清脆悦耳的朗读声,边巴次仁正在用生动的语言给学生上英语课。
       达瓦多杰告诉记者,现在越来越多的家长开始重视学生的全面发展,也更加注重孩子的传统文化教育,自己虽是一名“90后”,但从小学习藏文,对于传统文化一直十分热爱,他希望通过自己创办的学校,让更多的学生学习中国传统文化、学习藏文书法。
       对于学校未来发展,达瓦多杰有着自己的规划,他希望不断地完善学校制度、加强教学质量、提升学校形象,通过学校独有的特色教育,传承与弘扬传统文化,并且始终坚持以学生为中心的思想,办良心教育。