师生交流
“能来古城西安交流学习，我做梦都没想到啊！”藏族女老师才旺卓玛感慨地说。近日，来自青海玉树的25名教师来到陕西实验中学，他们将在这里进行为期一个月的技能培训。
玉树教师写信错别字令人不安
玉树的教师们之所以能有这个机会，要感谢青海格桑花教育救助会助学项目负责人盛彬。今年10月份，她收到玉树一名小学教师的来信，竟然发现里面有错别字。“他们虽然是带课老师，但很简单的信里有错别字，如果让他们去教学生，长久下去岂不误人子弟。”盛彬返回西安后，立即和陕西实验中学联系，希望他们能和玉树的学校结成友好学校，帮助玉树的学校培训教师。在得到实验中学的热情答复后，盛彬最终确定了青海玉树囊谦县民族中学、囊谦县第二民族中学的25名教师来西安培训。据悉，这是玉树震后灾区教师首次赴陕进行交流学习。
汉族学生对藏族教师充满好奇
前几天，25名教师拖着行李下了火车，还没来得及仔细看看古城西安，就坐车来到陕西实验中学。在学校初三·一班教室里，三名玉树老师和班里的学生进行了简单的交流。来自民族中学的尕群老师说，“刚到这里还没有正式听课培训，但第一感觉就是这里的外部环境和我们学校比较相似，教材也和我们那里是一样的。我们来这里主要是学习教学方法，包括备课、上课、改作业等方面，虽然还没和学校老师具体交流，但是我想我应该会学到很多东西。”
“我们采用的是汉语和藏语双语教学，初二学生的语文水平其实和你们这里小学五六年级的水平差不多。”囊谦县民族中学初二语文教师张凤莲说，“希望通过这次交流可以把先进的教育模式、教学理念引进到囊谦县民族中学，从而促进灾区教育质量的进一步提高。”
学生们也对这三位身穿藏袍的老师充满好奇，他们纷纷围到藏族老师身旁，听老师讲玉树震后学校的重建情况，一些好学的学生还不停地向藏族老师讨教简单藏语的说法。民族中学的尕桑才丁老师告诉记者，他没想到学生们会对千里之外的藏区学校和藏族文化这么感兴趣。
藏区学校计算机大多无人会用
作为助学项目的负责人，盛彬多年来一直关注着玉树的教育情况，她感慨地告诉记者：“这几年，国家对玉树学校硬件投入很大，那里的很多学校建设得非常好，很多学校都有多媒体教室，但计算机上的红布永远都是盖着的，因为没有人会用。可以说和西安相比，玉树师资方面还是存在一定的差距，我希望能通过这个活动来提高玉树教师的教学水平。”
陕西实验中学校长武亚辉介绍说，藏族教师将采取集中上课、随堂听课、互动交流等多种形式，既能提高玉树教师的教学技能，又能增强藏汉同胞情谊，也为玉树重建、人才培养创新了模式。此外，本次交流学习期间，实验中学还将组织这些藏族教师到西安市的中小学参观访问，与汉族师生进行文化交流活动。
