多金老师在课堂上(资料图片)


多金老师

        16年来,像雅鲁藏布江畔郁郁葱葱的杨柳一样,他扎根在这块土地上,为内地西藏班输送了二百多名学生,攻克了西藏农村小学数学教学的道道难关。
  滔滔的雅鲁藏布江穿山越岭,进入山南地界,突然宽阔起来。数公里宽的河滩上,连片茂密的杨柳把这里的山川装扮得格外美丽迷人。
  金秋时节,正是西藏山南一带麦收农忙时候,麦场上、田野里机声隆隆,一派丰收景象。
  “乡亲们太信任我了,我必须把他们的孩子教育好。”说这话时,多金眼神坚定自信,流露出一种阳光般温暖的动人深情。
  这些年来,在杰德秀小学,多金用热情和汗水浇灌着自己的理想之树,也回报着大地,回报着对他寄托了无限期望的乡亲们。

  倾心奉献的情愫之真
  1996年7月,多金从湖南岳阳师范毕业,被分配到西藏山南地区贡嘎县杰德秀镇中心小学任教。在雅鲁藏布江畔,在这个远近闻名的“邦典(藏语‘围裙’)之乡”,多金一待就是16年,激情工作,无私奉献,无怨无悔。
  他说:“我爱教书。我是个农村出来的穷孩子,是国家培养了我,我要把和我一样的孩子多多送进内地西藏班。”在多金的记忆里,在辽宁省辽阳一中、岳阳师范上学的日子是最难忘的。学校给他找假期勤工俭学的工作,老师给他买衣服穿,同学帮他补习功课……至今,他和老师们还保持着密切的联系。
  多金对学生有着一种特殊的爱。用杰德秀镇九村66岁老人益西的话说,把学生“当成亲生儿女一样”。记不清多少次,他自掏腰包送患病的学生看病;记不清多少次,他利用休息时间为成绩较差的学生补习功课;记不清多少次,他和家长一起商量着如何帮助学生进步……至今,到了节日假期,已经参加工作的学生还经常去看望他。“学生们没有忘记我,这是我最高兴的。”多金说。
  担任教导主任和副校长后,多金成了校园里最忙碌的人。早晨7点,在教室、教研组、食堂、学生寝室,随时可以看到他匆匆的身影。校长旺久说,多金对学校里的事情很用心,是他“最放心的人”。李建琴老师提起多金,连用了三个“认真”来评价他。新来的教师次仁拉宗说多金“一切都是为了学校”。

  爱生如子的教育之善
  多金说,要从小培养学生的向善之心。他用自己的善行影响学生,他说,刚教书的时候也发过脾气,现在觉得“向小学生发脾气其实很无能”。
  天冷了,见贫困学生衣着单薄,他就把自家孩子的衣服送给他们穿;学生头发长了,他亲自为学生理发;他拿出自己的工资帮助考上中学的贫困生;他在声带手术后,不到一周就匆忙回到讲台……
  在西藏特别是农牧区,数学教学多年来一直是难以突破的教学瓶颈。多金所带班级的数学成绩却连年在地县各类考试中获得优异成绩。在西藏,小学生考上内地西藏班是一件很大的事情,杰德秀镇六村50多岁的嘎日说,“老百姓就认这个”。不到300人的杰德秀镇中心小学,十多年间,考上内地西藏班的学生就有二百多人,几乎占贡嘎县总名额的40%多。校长旺久说,“这和我们学校的数学成绩有很大关系”,我们有贡嘎县有名气的“小学数学家”。
  多金说,数学学习离不开生活,特别是小学数学。为了提高农村小学生的数学成绩,16年来,他痴心钻研,想方设法让学生学得有趣,学得有法,学得有效。为了激发学生的数学兴趣,他采用“尝试”、“讨论”等教法,注重学习中的“相对进步”,对“相对进步”的学生予以铅笔、橡皮、文具盒等课堂奖励;为了学生直观理解,他用彩纸制作教具,准备了各种面值的现金让学生识别纸币,课堂上模拟买卖教学生加减法……
  “我们的孩子都想进他的班。不光是我一个人这么想,镇上的老百姓都这么说。”打麦场上,杰德秀镇七村的次仁说。

  扎根高原的人生之美
  多金出生在杰德秀镇50公里外的扎朗县,他幼年丧母,排行老五,由大姐抚养长大。到杰德秀中心小学工作后,一年到头几乎都扎在学校里,尽管路途不太远,他却很少回家,家里的土地只能由老父亲照管。谈起这些,多金的脸上闪过一丝隐隐的不安。“选择了教师职业,就要热爱教育,把教育当作自己生命最重要的组成部分。”多金说。
  多金的爱人叫宗吉,没有工作,陪着丈夫住在学校,一家三口就靠他一个人的工资生活。十多平方米的房子显得很拥挤,却充满着祥和幸福。问起与多金的相识相爱,宗吉说的很简单,“他人好”。
  在杰德秀镇中心小学教书16年,多金当了14年班主任。担任教导主任和副校长后,除了教学,他还主动帮助青年教师成长。他觉得青年教师应该“多一些对老百姓的真情实感”。只要有点空闲,他就去和家长沟通,或家里,或田间地头,或山坡江畔……
  在杰德秀镇,只要提起多金,没有人不知道。老人益西说:“我的女儿叫果果,是多金老师的学生,现在已经在甲竹林小学做老师了。我对女儿的希望就是做一个像多金一样的老师。”
  多金最难忘的是杰德秀镇老百姓的“拦车事件”。那是在2003年,多金主动要求去十几里外的教学点支教一段时间。结果这事儿被当地老百姓知道了,于是,一天,杰德秀镇一群乡亲们拦住了贡嘎县教育局局长的车子,纷纷责备局长说:“为什么把多金老师调走?为什么啊?你得给我们说个清楚!”事情是学校决定的,并不知情的局长一头雾水,连忙给学校打电话询问此事,得知多金已经在4天前去了教学点,便下令让多金马上回来。
  如今,学校里已经有教师调到地区教书了,望着生机勃勃的大地,多金淡定地说:“我有过几次调动的机会,但是,我不走了!我爱这里的学生,我爱这里的老百姓。我就是那一片绿叶,我要把自己的所有全部献给它。”