孝道
正所谓父母在人生尚有来处，父母去人生只剩归途。
当我们的父母还健全地活在人间时，我们应该感到万分庆幸。因为这是无数次的轮回才能修来的福缘，是巨大的财富。暂且不论今生能够幸福地相聚在一个屋檐下的缘由，就拿此生来讲，母亲十月怀胎，精心栽培。父亲传授正理，细心教导的恩情已是无以回报了。他们只有全心付出，不求回报，没有一丝索取之心。当我们还在懵懂的孩提时，初生牛犊、咿呀学语，是父母含辛茹苦的陪伴，培育使我们平安的茁壮成长。
成长的过程中总是怕我们生病难受、学坏入邪、前程灰烬，每次打骂我们时像是口是心非，心痛的是他们，而我们呢？正如“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”父母的心如水般清澈、纯净、细柔，而孩子的心总是像顽石般坚硬、冷漠，继而早已把这种无私的爱当作理所当然，抛到九霄云外。只是在特定的节日里像是被苏醒的样子，上传一些华而不实的华丽语言鹦鹉学舌。
其实父母奢求的并不多，只要我们健健康康那才是父母最大的愿望，哪怕一个电话，一句问候也会给父母带去很大的欣慰。全天下唯独父母的爱才是最为昂贵、从未污染的真爱，不要等到父母已习惯孤独的时候才想起回家看看，也不要等到父母满头白发苍苍的时候才想起孝顺他们，当下才是最好的珍惜时刻。
多年后，你不一定有多余的闲暇，你的钱包也不一定比上一年厚多少，所以说当下真的是最好的选择。否则我们所谓的等有时间、等事业成功只会让我们遗憾终身。
我爱你
我爱你不需要山盟海誓，我爱你是信仰般虔诚的选择，却不知道如何去表白。我怕说错，更怕说不清楚。
我爱你是孤独式的疯狂，亦是回旋在灵魂深处的音韵；是守护心扉的过程，也是因缘与偶遇相加的故事。
我爱你是午后的邂逅，那是与浪漫情怀的不遇而期，更是纯真无邪的深情。于途有泪水，有笑声，所以有无穷的记忆和思念。
我爱你是幸福的，因为我爱你，你的声音将世间所有的不幸与痛苦消磨殆尽。
我爱你，是多么神秘的谜题，像是好感，像是欢喜，像是甘甜的美酒，像是漂浮的白云。
因为我爱你，你是我生命历程的阳光，你是我心灵的寄托；你的身影照亮了我的忧伤，温暖了我的寂寞，若不是我爱你，所有的一切我怎会记得这么真。
我对你那恒久的爱意，愿以余生去供养，从恋爱的开始，走向婚姻的殿堂，用一份心意，给你微笑。
深沉的爱，浓厚的情，哪个不是我向你发出的心声，只是字幕有限，你叫我如何用语言来诉说，那需要用真诚去感受，用时间去体会。
我爱你，所以，有你是一种慰籍和心安！
谈理想
直到现在，相信我们都有过很多理想，我也一样，我的梦想虽然算不上与时俱进，但都因我的环境、履历而所改变。
八九岁那会，我的理想是每天都有加工面吃，现在提起这个理想，你肯定会笑一笑，但那时候一碗加工面也是理想般的那么遥远。
原因很简单，那时生活很贫穷，偶尔跟和蔼的父亲一同到餐馆就餐时我都要碗牛肉面，我说牛肉面好吃。本来我不喜欢吃牛肉面，只是因为牛肉面便宜，那时大碗三块钱，小碗两块五。与其牛肉面我更喜欢吃加工面，别人吃加工面的情景至今还历历在目，那一片片牛肉不瘦不肥，该有多好吃，每次到饭馆吃饭时我的眼睛一直都瞪着别人的饭碗。
刚进入小学时，我住在已故的亲戚家，从我的住处到学校差不多要走一个小时。后来母校新盖了第一所住宿楼，我也就住进去了，那是四年级第二学期。直到那时从一年级开始都住在我刚所提到的亲戚家中。回想起来那时候真的很幸福，有父母般亲切的亲戚、情同手足的两个表姐，我们都过得很幸福。住校以后校方管吃住，但周末只有礼拜天的晚餐，其余都得自行搭理或者回家。
到了初中时，我的理想是主持人、演说家。小学的时候因老师的培养，多次代表发言、积极参与各种课外活动，让我燃起了希望之火，对演说、主持有了更密切的喜好。尤其到了初中，我的梦想渐渐演变，更何况那时候年纪也在增长，慢慢有了荣誉、耻辱、尊严等一系列人之常情的感受。我就努力的去学习、请教关于演说、主持的问题，随着时间的考验，我也就慢慢爱上了这门艺术，也就成了我的理想。
还有重要的一点，我记得从小学四年级开始我就开始写作，至今从未放弃。如果问我为什么，我不敢说那是我的理想，因为那时候我只是把写作当成生活中的一个不可忽视的喜好而已，谈不上理想。现在回想起来，也许从小学到初中我唯一认真对待过的“理想”也就只有写作了。后来代表个人、班级参与过比赛，也有过受奖、挫败的经验。
再后来我的梦想不是演说，也不是主持和写作，而是当一名医者。我相信关于理想这是一次前所未有的进步及挑战，我也知道会有更大的问题会考验我，需要我用智慧和勤奋证实我理想。我敢肯定，这与我们的因果、轮回文化的制度是有关系的。在传统的藏文化里，所谓主持和演说，写作等这些理想是比较渺茫的，这样的理想即使成真也不能服务众生。所以我敢说人的理想是由环境和履历所改变的。
2014年到了大学，我放弃了我的医学梦，又踏入了一个新的起点，追求了另一个理想。直到今天我的理想就是在一所学校当一名人民教师，培养出更多纯净的灵魂，为此，我也一直在努力。尤其在甘南州合作藏族中学任教的那段时光是最为难忘、具有意义的，本人驽钝愚痴、知识浅薄，未能培养一批善于思考、品德高尚，心有理想、更有温暖的学生，可在任教期间我们都做了些该做的事情。
即便现如今我的行业与教师无关，如是国宝季老言：“开卷有益”。伟大的甘地尊者在语录中提到“要像永久性生存般的去学习，要像明天死亡般的去过日子”。根本上师二世嘉木样晋美旺吾仁波切在教言中写到：“闻思修行自我性，未炼何悟佛尊道？为除昏聩之幽暗，早先应依耳闻灯！渺小慧蜂之双翅，何以衡量万书空？诸经精要五部论，勤学乃为贤者道”！类似的教诲极多，数不胜数。所以我还在努力的去看些书、翻些东西。因为我从骨子里热爱我的文化，我庆幸、我快乐生于西藏。
总而言之，论个人或民族，社会或国家，我的理想就是当一名有道德、有文化、有爱心、有担当的教师,只有人民教师这个岗位才能把人类文明的精华以更好、更广地去传播、发扬。因此，我坚信，只要不懈努力，总有一天会与三尺讲台再次相聚，并不再分离。
那么试问，以上从一碗加工面到人民教师，谈了好几个理想，也在成长过程中慢慢变化，是因我的理想信念不够坚定还是这是每个人都有过、该有的经历呢？
琼恪江洛，藏族，又名贡保当知、黄昕泽，甘肃省甘南藏族自治州夏河县人，毕业于西北民族大学。甘南作家协会会员。作品散见一些文学平台。编撰有《青春的梦》《夜行人》《微笑在远方》《宗喀巴大师圆寂600周年纪念作品集》等。
